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“煜”见名师,逐光而行
2024/4/28 9:36:00 作者:董燕 点击数:205
携一缕暖阳,揽一怀春色,赴一场名师之约。
为更好聚焦教师的专业发展,充分发挥名师的辐射、示范及引领作用,促进教学质量的全面提升。4月26日,合肥市建平实验教育集团在南艳分校开展“名师进校园”活动。
上午,由合肥市建平实验小学的司瑞老师和合肥建平实验小学南艳分校葛伟伟老师就五年级下册第八单元《手指》一课进行同课异构展示。司老师精心设计研究报告单,与学生一起探究手指家族的秘密。通过“词语收藏家”、“拇指研究家”,“趣味拇指秀”三个活动的创设,让学生在情境中了解了五指的长处与短处,认识了最肯吃苦的大拇指。通过朗读指导让学生充分体会丰子恺先生语言的幽默,整节课紧扣单元目标开展教学。葛老师由漫画引出本课主题:丰子恺漫画式风趣,激发学生的学习兴趣。在充分朗读的基础上,分析拇指的性格与姿态,结合生活实际,让学生体会本文的道理。随后,全国小语十大青年名师——朱煜老师对两位老师的课例进行了精准的点评,对课堂的教学细节进行了指导。最后,朱煜老师还和老师们分享了自己执教《手指》这一课时的思路及设计意图。通过读画进而读文章,在寻找细节、寻找对比中引导学生自主归纳小标题,通过教、扶、放,让孩子循序渐进地了解文本内容,完成知识与能力的建构,感受作者的风趣、幽默,巧妙达成“理解课文语言的幽默之处”的单元目标。
下午的活动在朱煜老师执教《剃头大师》中拉开序幕。朱老师聚焦单元目标,注重增加文本的教学价值,课上读相关字词,品含义深刻的句子,鼓励学生感受人物性格特点。最后让学生结合板书,用自己的话把小沙的剃头经历说给大家听。课上朱老师幽默风趣的语言,切中要害的点评,充满了教育智慧,现场的师生们纷纷被“圈粉”。课后,朱煜老师为大家做了专题讲座《解读文学阅读和创意表达群》,以课例的形式让老师们明白:单元整合与任务群之间的关系及如何梳理备课流程,让听课的老师们对新课标下的学习任务群有了更深的理解。
本次名师进校园活动,老师们不仅收获了教学的智慧,更领略了教育之路上自己尚未抵达的美丽风景,坚定自己的理想信念。此次活动也将进一步推动学校的高品质、高质量发展。
(撰稿:谢月 初审:沈美艳 复审:汤飞 终审:汪蕾)