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学科融合 “数”你精彩——合肥市建平实验小学第六届数学周活动
2024/3/29 17:12:00 作者:董燕 点击数:179
春风微暖花香溢,时光恰好正当时。为了让学生在活动中学习数学,在校园里营造浓厚的数学文化氛围,感受数学与其他学科的融合,促进学生的全面发展。合肥市建平实验小学开展了以‘学科融合“数”你精彩’为主题的第六届数学周活动。
一年级开展了“速算小达人”和“我是小小设计师”活动。学生们在口算比赛中个个注意力集中、争分夺秒,将平时训练的速算技巧用于实际。一年级小朋友虽然小,但是都有一双巧手。看,经过他们的精心设计,几种平面图形就构成了一幅精美的作品。
为了激发孩子们学习钟表知识的热情,锻炼动手操作能力,提升数学核心素养,二年级开展了“小时钟 大比拼”实践活动,妙趣横生的数学实践活动巧妙地链接了生活和数学。通过这次数学实践活动,孩子们在“做”中思,“玩”中学,“用”中想,不仅丰富了对时间的“感受”,而且建立了初步的时间观念和意识,逐步养成爱惜时间和遵守时间的良好习惯。
为夯实学生计算基础,促进学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。三年级组开启了为期一周的“计”高一筹,“算”出精彩的计算比赛。此次比赛分两轮进行,经过第一轮练习,每班选10位代表再次在录播教室参加第二轮挑战。比赛非常激烈,同学们的积极性很高。不仅赛出了同学们的正确率和速度,而且也赛出了小朋友们的能力和风采。
“说”出智慧,“题”升素养。四年级同学们自信从容地走上讲台,将解题思路清晰明了地娓娓道来。同学们用稚嫩的声音传递着对数学的思考,用简洁的符号呈现着数学的简洁美,用多方位的视角展现了一题多解的魅力。
本次说题活动的开展,不仅锻炼了学生的逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力,还培养了学生对数学的浓厚兴趣,加深了学生对数学的认识,让学生体验到“说数学、讲数学、学数学”的快乐!
为培养学生良好的计算习惯和认真的学习态度,五年级组开展了“解方程小能手”活动,本次比赛分两轮,班级初赛和年级组决赛。通过初赛,每班选出8名选手参与年级组决赛。不仅丰富了学生的学习生活,也进一步点燃了学生学习数学的热情,同时也培养了学生们的竞争意识。
为培养学生扎实有效的计算技能,锻炼学生动手操作能力,六年级数学组老师结合数学教材的特点,开展了“神机妙算”和“图形之美”两项比赛活动,旨在促进学生数学素养的提升。
计算比赛开始,整个赛场鸦雀无声,只听见笔尖在纸上“刷刷”游走的声响。赛场紧张而有序,有的同学眉头紧锁,有的同学沉着冷静,有的同学下笔如飞,深切感受到他们奋勇争先的决心和信心。
数学是神秘的,美术是多彩的,当数学和美术相遇,将会碰撞出美丽的火花。一个个简单的图形,经过同学们的奇思妙想、动手实践,变成了一幅幅精美的画卷。
数学之美,如诗如画;智慧之路,永无止境。我们听到的,看到的,理解的,都与数学发生着千丝万缕的联系。愿我们每一个人都能在数学的世界里,找到属于自己的那份美好与成就。
(撰稿:刘姣姣 初审:蔚应桂 复审:汤飞 终审:夏正茂)