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示范引领 助力成长——合肥市建平实验小学数学骨干教师开展微讲座
2024/3/8 9:34:00 作者:董燕 点击数:232
花开意正浓,教研正当时。为推动教师的专业成长,着力打造有教育情怀、有过硬业务能力的教师队伍,3月6日下午,合肥市建平实验小学数学教研组开展了骨干教师微讲座,全体数学老师参加了此次讲座。围绕课堂教学,教研组长刘姣姣精心策划,四位骨干教师准备充分,分别从不同角度,为组内老师分享自己的一些思考。
夏正茂老师率先为大家带来《以学定教 点面结合》微讲座。他以课例为载体,带领老师们学习如何明确教材地位,在分析学生中运用教材,以教师的身份审视教学,引导老师们学会赏析名师的教学片段,联系自身教学,取长补短。
怎样用好教材,用活教材,让学生参与到课堂里来。骨干教师蔚应桂也为老师们带来《“教学活动设计”知多少》的小讲座。好的教学活动设计是实现教学目标的主要路径。教学活动设计要在充分研读教材的基础上,做到统领全局,结构清晰,层次分明。优化教学活动设计,让更多的孩子真正参与到课堂学习中来,更好的推进校园“减负增效”工作。
教学“板书”就是一节课的缩影,是教师对教学内容理解的呈现。骨干教师刘姣姣围绕板书设计的类型、设计的注意事项,与老师们分享《小板书 大智慧》的微讲座。“原来板书还可以这样设计啊!”精美、有效的板书让老师们对板书设计有了全新的认识。
温故而知新,骨干教师汤飞从关心学生课后巩固的角度,带着《关于作业设计的几点思考》,给老师们分析优秀作业设计,剖析作业价值。汤老师希望每一位老师都要关注个体差异,努力让学生学有所练,学有所究,学有所移,学有所乐,真正让我们的教学活动形成闭环。
本次教研活动,再一次发挥了学校骨干教师引领示范作用,为教研组创设了积极向上的教研氛围,老师们在意犹未尽中结束了开学第一次教研组学习活动。
(撰稿:蔚应桂 初审:刘姣姣 复审:汤飞 终审:夏正茂)